1. η δραστηριότητα του μαθητευόμενου

ως αυτόνομο ον που μαθαίνει μέσα από την πράξη (J. Piaget)

θεωρία των σταδίων της διανοητικής ανάπτυξης (απόκτηση νέων δεξιοτήτων, οργάνωση νέων γνωστικών σχημάτων)