περιβάλλοντα μάθησης

• χρονολογική ταξινόμηση

• τρεις περίοδοι εφαρμογής των ΝΤ στην εκπαιδευτική διαδικασία

• δεν είναι ανταγωνιστικές αλλά συνιστούν ένα συμπληρωματικό σύστημα

Προηγούμενη διαφάνεια

Επόμενη διαφάνεια

Μετάβαση στην πρώτη διαφάνεια

Προβολή έκδοσης γραφικών