Βασικές αρχές
Η ανάπτυξη της νόησης διαδικασία κοινωνικής αλληλεπίδρασης όπου κυρίαρχο ρόλο παίζει η γλώσσα
Το παιδί όχι παθητικός δέκτης αλλά δρον υποκείμενο που με τις πράξεις του διαμορφώνει τη γνωστική του πραγματικότητα
Ο μαθητευόμενος πρόσωπο που διαθέτει κοινωνικά κίνητρα
Η νοητική ανάπτυξη αδιάρρηκτα συνδεμένη με την ιστορική διάσταση