Κριτική του μοντέλου Διδακτικού Σχεδιασμού
Η προσέγγιση είναι προσανατολισμένη στην παροχή οδηγιών και διαδικασιών που πρέπει να εφαρμοστούν για να επιτευχθούν οι διδακτικοί στόχοι
Δεν ανταποκρίνεται στις σύγχρονες μαθησιακές αντιλήψεις
Θεωρεί ως κύριο τη μετάδοση των γνώσεων